La licence mention Sciences de l’éducation est une formation Bac + 3 accessible après validation de deux années d’études en cycle supérieur : BTS, DUT, L2 ou diplôme équivalent, ou, après validation des acquis de l’expérience (VAE). Dans le parcours-type « Sciences de l’éducation », 30 % des enseignements sont donnés en formation à distance afin de faciliter les stages en concentrant les enseignements en présentiel sur une journée et demie par semaine. Tous les résultats scientifiques ne remplaceront jamais l’art du maître dans sa classe, mais ils peuvent permettre d’en faire une analyse plus précise, plus objective et de le rendre en … ), est à privilégier pour les étudiant.e.s se dirigeant vers les métiers de l’action éducative et de la Formation professionnelle. Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B). } (Enseignement, UV, Matière...), Enquête de terrain Identifier, produire et analyser des données relatives à des faits éducatifs 4. Au sein d’une licence sciences de l’éducation, vous pourrez aborder un grand nombre de matières à la fois générales et plus professionnelles. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE L'EDUCATION : 1. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe . // -->, Introduction aux sciences de l’éducation (UEF1), Politiques et institutions éducatives (UEF2), Métiers de l'éducation et accompagnement universitaire, Différences et inégalités éducatives (UEF1), Métiers de l'éducation et accompagnement universitaire, Liste Semestre 3 L2 Sciences de l'Education, Savoirs, enseignements et apprentissage 1, Mineure de Complément ou Enseignement d'Ouverture (UEO), Education, inclusion et effets scolaires (UEF1), Savoirs, enseignements et apprentissage 2, Liste UEM1 (Projet personnel professionnel), Interventions et dispositifs en Éducation et Formation (UEF1), Enjeux dispositifs éducatifs régime numérique et médiatique, Méthodologies d’études et de projets (UEF2), Acteurs en éducation : socialisation et identité (UEF1), Savoirs, enseignements et apprentissages (UEF2), Savoirs, enseignements et apprentissage 3. var a = document.createElement('a'); L’actuel « Service des sciences de l’éducation » est donc l’héritier de cette section de pédagogie créée en 1919 et il conserve une partie de ses missions d’origine : développer une approche qui se veut « scientifique » des phénomènes et processus éducatifs, en particulier en contexte scolaire, et une réflexion sur les implications de … Les Sciences de l’éducation s'intéressent, dans une approche interdisciplinaire, à tout ce qui touche à l’éducation et à la formation, de la petite enfance à l’âge adulte: comment bien apprendre, bien éduquer, bien former, bien enseigner? a.appendChild(div.childNodes[0]); Bien que tous les établissements ne proposent pas tous les mêmes enseignements, voici quelques matièresque vous pourrez retrouver en licence sciences de l’éducation : 1. psychologie du développement et éducation 2. anglais 3. analyse des pratiques édu… Les Sciences de l'Éducation abordent des problématiques essentielles pour le développement optimal de la personne et l'amélioration de l'équité scolaire et sociale : politiques d'éducation et de formation, relation éducative, innovations pédagogiques, formations initiale et continuée des enseignants et des professionnels de … { Un tronc commun sur la première année de licence permet à l'étudiant de choisir un parcours adapté à ses attentes couvrant les Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) et les Sciences de l'Éducation (SE). - 25 ECTS. M7916361582713002 +="univ-rennes2.fr"; Cet attendu marque l'importance, pour la formation, de … var div = document.getElementById('M9956434189119726'); La licence Sciences de l’éducation suppose un intérêt pour l’étude des processus d’apprentissage et des problématiques d’éducation et de formation, intérêt qui a pu se concrétiser dans la participation à des actions éducatives.5. Profil enseignement show . div.parentNode.removeChild(div); Master de sciences de l’éducation, ce master prépare aux métiers de l’expertise et du conseil dans le secteur de la formation professionnelle continue tels que ceux-ci sont décrits dans la convention nationale collective des organismes de formation. Saisir la diversité et la complexité des pratiques éducatives et de formation 2. La Leçon d’ouverture du Cours d’Henri Marion sur la Science de l’éducation contient d’ailleurs les grands principes de la nouvelle science… Unité d'enseignement div.parentNode.removeChild(div); du 18-7-2013) Compétences communes à tous les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs du service public d’éducation : Faire partager les valeurs de la République; Inscrire son action dans … Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. Licence 1 : 162Licence 2 : 134Licence 3 : 168. Ecriture et méthodes en Sciences de l'éducation LLED2H3E 1 12 Méthodologie du stage LLED2I1E 3 18 Langue Vivante Anglais (SHS) LLEAZ52E 3 18 Langue Vivante Allemand LLEGT52E 3 18 Langue Vivante Espagnol LLEH5D2E 3 18 Langue Vivante Italien LLITA52E 3 18 unité 7 Licence Sciences de l'Éducation 3è année (Parcours … Elle permet de développer des … Bachelor. Cette licence vise l’acquisition de connaissances mais également de méthodes, d’outils de recherche nécessaires à l’analyse des pratiques éducatives qui prennent place dans des dispositifs variés tant institutionnels (école et entreprise) que culturels ou sociaux. { En 2016, à Lyon 2, la L1 a reçu 800 candidatures pour 546 places. var M7916361582713002="james.masy"; } Cours (CM) 24h Cours intégrés (CI) -Travaux dirigés (TD) 12h Travaux pratiques (TP) -Travail étudiant (TE) -Langue de l'enseignement : Français. M43279552132727117 +="@"; M43279552132727117 +="univ-rennes2.fr"; var a = document.createElement('a'); Listons d’abord ces sciences de l’éducation, du moins les principales, par ordre d’importance dans l’entreprise éducative, avant de préciser ce qu’elles sont, l’une après l’autre. M39931053048131904 +="@"; En savoir plus. La licence Sciences de l'éducation suppose un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation, intérêt qui a pu se concrétiser dans la participation à des actions éducatives. Cette formation d’une année permet à l’étudiant issu de deux années d’études généralistes de se spécialiser dans le domaine de … Présentation Responsables de la licence : Suzane El Hage et Yann Duceux. (Enseignement, UV, Matière...), D2 - Métiers de l'intervention sanitaire et sociale div.parentNode.insertBefore(a, div); Avec quels moyens? (Enseignement, UV, Matière...), Psychologie de l'éducation La licence Sciences de l’éducation suppose un intérêt pour l’étude des processus d’apprentissage et des problématiques d’éducation et de formation, intérêt qui a pu se concrétiser dans la participation à des actions éducatives. Attention : la licence sciences de l'éducation est sous tension depuis plusieurs années. Exemples : didactique des apprentissages scolaires et universitaires, rapport au savoir, conceptions épistémologiques, diversité culturelle, etc. De façon générale, les objectifs de la mention de Master « Sciences de L'Education » répondent à une capacité d’expertise et d’analyse des enjeux et des dispositifs liés aux champs de métiers concernés par chaque parcours. Les parcours (options en M1) commencent dès le premier semestre du M1. Portail des Sciences du Sport et de l'Éducation L1. M9885841401546878 +="@"; Il offre un ensemble d’enseignements permettant une compréhension croissante des enjeux, des acteurs et des pratiques professionnelles liés à l'école. 'Sciences psychologiques et de l'éducation' Calendrier académique; Horaires détaillés; Règlements des études et des examens; Catalogue des formations 2020-2021 Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie. Matière 1 : Sic et Sciences de l'éducation UE 3.2 Parcours : Enseigner la documentation. (Enseignement, UV, Matière...), Philosophie de l'éducation Et dans quels cadres? var div = document.getElementById('M8843117640479956'); (Enseignement, UV, Matière...), MASTER 2 SCIENCES DE L'ÉDUCATION - INGÉNIERIE, CONCEPTION, FORMATION ICF - CAMPUS NUMÉRIQUE FORSE, Contribution Vie Étudiante et de Campus (CVEC), https://ispef.univ-lyon2.fr/formation/master-1-sciences-de-l-education-campus-numerique-forse-1, Le diplôme est organisé autour d’un tronc commun de 15 ECTS en M1 (e.g., Penser l’éducation et la formation à l’heure des mutations contemporaines ; Usages des Technologies Numériques : approches constructiviste et sociologique ; Usages du Numérique au niveau des Institutions et des Acteurs), ainsi que par des cours mutualisés (63 heures au total) entre 3 ou 4 parcours de la mention en M2 (e.g., Méthodologie qualitative ; Traitement de données quantitatives ; Les courants dans les humanités numériques ; Approches psychologique et anthropologique du numérique). Cette discipline est née dans un contexte politique à la fois … // -->, Email : josiane.fernandez @ univ-rennes2.fr (josiane.fernandez @ univ-rennes2.fr), Email : rozenn.rouillard @ univ-rennes2.fr (rozenn.rouillard @ univ-rennes2.fr), Email : agathe.dirani @ univ-rennes2.fr (agathe.dirani @ univ-rennes2.fr)